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综合评价的招生条件大致可以分为六大类



一、学业成绩

学业成绩中,不同学校的描述不同。

有的学校模糊描述为综合成绩优秀,有的学校直接给出综合成绩要在年级前百分之多少,或者某科成绩要在年级前列,或者哪几次期末成绩排名多少。

具体要求可以查看学校简章。

二、学科特长

学科特长指的一般就是五大学科竞赛,这个是最直接可以看出学科特长优势的。

在综评中,省二、省三党完全可以报考各类名校,虽然综评不强调奖项,但成绩接近的两个考生,有奖的那个一定更有优势。

三、社会实践和社区服务

在准备申请材料的时候,尤其是写自荐信的时候,都会写到自己的社会实践经历,但只有山东的高校,对于这一点是做出了明确的要求的。

如:高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践,并完成15学分的研究性学习任务。

四、特长荣誉

综合评价更注重学生的综合素质的培养,所以特长荣誉这一块也需要着重注意。

主要分为三个部分,一是科创类奖项,一般是理科学生;二是语言文学类奖项,比如英语竞赛等,一般是文科生;三是艺体类奖项,一般是艺体学生。

五、思想品德

思想品德和德智体美全面发展,肯定是学校都要要求的,也是作为一个人的基本素质。

一般就是通过“三好学生”和之前的社会实践、义工服务、志愿者活动等来体现这一点。

六、其他要求

其他要求就是某些学校的特殊要求,比如中外合作院校需要英语水平好,医药类院校需要你对医学感兴趣并且有一定的基础。

了解了各个学校的报名条件,在准备材料的时候一定要准确无误,在自荐信和推荐信中也要有的放矢、有侧重点的将自己的优势展现出来,才能抓住老师的眼球,顺利通过初试。

请一定要以各学校的综合评价简章为主。

贾小岛 发表于 2019-10-8 10:50 | 只看该作者 2#??
什么样的考生适合报考综合评价?如何报考?需要什么材料?

综合评价的招生报考流程

综合评价招生的招生时间流程与自主招生基本一致。综合评价招生简章集中在3月到4月发布,一般略晚于自主招生。

考生在阳光高考平台或高校官网报名,高校会对考生申请材料进行书面评审,初审通过后,一般在高考后即六月中旬参加高校的测试,大部分高校都有笔试和面试之分,具体测试内容视不同学校情况而定。

以下表格是2019年五所高校综合评价的招生报考时间,供大家参考。




从中可以看出,简章发布后,报名时间一般是在3月中旬到5月中旬,初审结果查询是在5月中旬到5月底,测试时间是在高考后,结果公布是在6月中下旬。

请注意:不同高校之间报考流程和时间存在差异,以各高校的简章为准。

哪些考生适合报综合评价?

1、省二、省三奖想冲击名校的竞赛党

2019年各校自主招生统统要求省一,对省二、省三的同学非常不友好,甚至连报名都报不上;

但在综评中,省二、省三党完全可以报考各类名校,浙大在浙江的三位一体,复旦交大在上海的综评,清北的领军博雅都是很值得报考的。

虽然综评不强调奖项,但成绩接近的两个考生,有奖的那个一定更有优势。

2、平时成绩优秀的考生

虽然自招中也有部分高校认可平时成绩,但数量有限,而且复试中和竞赛党的竞争也完全没有优势;

而综合评价挑的就是平时成绩好的,没奖也没关系,平时成绩好就大胆报吧,复试也别怕竞赛党,综评的复试没那么难的,竞赛党发挥不出太大的优势。

3、省内有综评的考生

如果你的省内开展了综合评价,那别犹豫,一定选一所报上,毕竟报综评与报自招没有冲突。

面向省内开展综评的高校数量比自招更多,综评中和你竞争的是省内的考生,自招中和你竞争的是全国的考生,哪个更难不言而喻。

报考需要哪些材料?

综合几所高校的报名条件和所需材料,大致可以分为以下几种:

1、综合成绩:

北大博雅计划:学业成绩突出、基础学业成绩原则上应位居全年级前1%以内;

清华领军计划:一贯优秀并具创新潜质的普通高中毕业生均可申请,综合学业成绩应在全年级前列;

中国科学院大学:未参加学科竞赛(或未获奖)但学业总体成绩优秀的考生报名;

浙江大学:通过各科目高中学业水平考试(无不合格科目),学科特长突出的优秀应届毕业生。

2、学科竞赛:

中国科学院大学:鼓励在数学、物理、生物、化学、计算机五大学科竞赛中获得省级竞赛一等奖及以上的考生报考;

东南大学:以下两个条件符合其一均可报名。获得全国中学生五项学科奥林匹克竞赛省级一等奖(含)及以上的理科考生;学习成绩优秀,综合素质突出,排名位于年级前列的考生;

江苏大学:以下两个条件符合其一均可报名。全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学任一学科奥林匹克学科竞赛获得省级赛区三等奖及以上。获得省级优秀学生干部或三好学生荣誉称号。

3、社会实践、科学研究:

高中阶段参与的科学研究、文学创作、创新设计、学习实践等情况;高中阶段参与的志愿服务、社团活动、学校或班团学生工作等情况

4、特长、荣誉等:

高中阶段获得的省级(含)以上学科竞赛奖励情况;高中阶段获得的校级(含)以上个人荣誉情况;本人所具备的文艺、体育特长情况

5、思想品德、综合素质等方面

值得注意的是,以上所提交的获奖和社会实践等材料,均是指在高中阶段参与并获取的。


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